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nagaiayako
勉強を楽しく感じることができれば、自然と点数は上がっていきます。自分の興味あることって、スッと頭にはいってきますよね?では、楽しくなるためには、どうすればいいのか。「分かる」ことと「覚える」ことです。そのお手伝いを私はさせていただいています。

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第24回用データ→第25回用データへ改定作業期間

改定作業(第24回用→第25回用)伴走します!

3.平成何年のデータが出題されるのか?

国民健康・栄養調査(平成19年)
学校保健統計調査 (平成20年度)
平均寿命:平成20年簡易生命表 
食料需給表:平成20年度 

このように、平成何年のデータが出題されるのか?ということは、 
その調査によって異なります。
その調査が、毎年あるものなのか、
あるいは5年ごとにあるものなのか?
それによっても平成何年のデータが必要なのか、異なりますよね。

管理栄養士勉強サイト会員の皆様は、改定表を
「平成何年のデータか?」意識してざっと眺めてみてください(^-^)
なかなかおもしろいのではないでしょうか?

メルマガのみご購読の皆様は、参考書に平成何年のデータが記載してあるのか。
意識してみてくださいね!
さて、次回からは具体的な学習内容にうつっていきます。

改定情報(第24回用→第25回用)

インフォメーション

upデータ改定・伴走します!(8/31)
9月1日から9月10日まで 第24回用データから第25回用データへの改定作業で得たこと・お伝えしたことをメルマガで発信していきます。 会員様はメルマガを読まれて、改定作業に取り掛かってください。 先にメルマガを読むことで、改定作業がスムーズに行くように伴走させていただきます。 改定作業。ご負担でしょうが、とても重要です。 一緒にしていきましょうね(^-^) また、これは無料メルマガのみご購読の方にもとてもお役に立てる情報です。 楽しみにしていてくださいね♪

upサンプルを新しくしました!(7/21)
本日の解答・解説が閲覧可能です! 「会話で覚えよう」ってどんな解説?と興味がある方、ぜひご覧ください(^-^) 頭にスルスル入ってくる解説と、評判です♪
本日の「会話で覚えよう」では、病気を繋げて覚えることができます。 病気は一つ一つ切り離して覚えるものではなく、 病状が悪化・変化していくにつれて病名も変わっていく・・・ このように、繋げて覚えるべきことなのだなぁと実感しました。 このことは、今後意識しながら勉強してみてくださいね♪
「会話で覚えよう」では、実践に近い形で学べるようになっています。
サンプルはこちら
*リンク先は閲覧できません

up7月、8月の「夏休み企画」のお知らせ(6/28)
7月、8月は、1日1問の代わりに、”会話で覚えよう(病気特集)”を取り入れます。詳細はこちらでご確認ください。

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