2015年 1月 09日
「作戦１を細分化ー４」
管理栄養士地位向上作成１
「楽しく管理栄養士に合格する人を増やす！」
https://eiyousi.net/?p=7773
まずは、こちらから細分化、４つ目です。
「燃える教材へ！」
子どもって、
走るのが好きですよね。
・・・・・
本当に、好きなのは、
走る事でしょうか？
本当にすきなのは、
「競争」ではないでしょうか？
私が中学生になった時、
成績に「順位」が付きました。
目標の順位ができ、
燃えました。
スポーツで
テニスをした時も、
水泳をした時も、
燃えました。
「競争」は、
悔しい思いをすることもありますが、
最高に楽しく、
そして成長させてくれるものだと思っています。
模試に、「競争」を取り入れて、
盛り上げたい！
そう思っています。
あなたは、
ファンスタディ会員様の中で、
何位？
あなたのお住まいの県で、
何位？
団体戦もあり？
プレゼントは・・・！？
悔しい！
でも、最高に楽しくて、
成長させてくれる
「競争」
教材に取り入れて行きたいです＾＾