2016年 11月 21日

「受験生をみる、３つの視点」

カテゴリー ファンスタディセミナー

 

第３１回管理栄養士国家試験まで、あと１１８日

独学で苦手を克服したい方へ：無料模試＆新コース登場まで、あと１０日！

 

ファンスタディの特徴として、

研究対象が国家試験だけでなく

「受験生」というところが大きなポイントです。

 

例えば、ファンスタディでは、受験生に教える時、

３つの視点からみるようにしています。

 

視点１．それが何者なのかわかっているか？

例えば「アルブミン」と聞いて

たんぱく質であるとわかっているか？

はたまた、たんぱく質とは食べ物に含まれるエネルギー源で

私たちの身体を構成する成分であることも分かっているか？

 

視点２．なぜ？なんのために？どんな時に使う？

例えば疫学研究は、なんのためにあるのか？

疫学研究が無かったら、どうこまるのか？

疫学研究は、どんな時に使うのか？

 

視点３．その人は、何と混在して間違えたのか？

●生理的燃焼値

糖質：4kcal/g 

脂質：9kcal/g 

たんぱく質    ：4kcal/g 

●呼吸商（二酸化炭素産生量（排出量）/酸素消費量）は、 

糖質：1.0 

脂質：0.7 

たんぱく質：0.8 

●食事誘発性熱産生は、 

たんぱく質30％、糖質6％、脂質4％程度 

↑例えばこういうのは、間違えやすい数字です。

その人が言い間違えた言葉そのものも、見落としません。

これ以外にも「尿素」と「尿酸」

音は似ていますが、間違えたとしたら惜しくはありません。

ちゃんと理解していないと分かります。

逆に惜しい間違えも分かります。

 

３つの視点、ご自分の勉強でも意識しながら、

その視点が入った「セミナ―」

ぜひ一度体感してみてください↓

セミナ―で勉強になるだけでなく、自宅学習へ生かせます！

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