2016年 10月 24日
「教材モニターチーム！結成進行中！」
模擬試験のモニターのご参加のご希望をいただいたみなさま！
本当に、ありがとうございます！！
模擬試験のモニターをしていただくのは、今年が初めてです。
模擬試験の誤り等を無くし、受験生により安心してご活用いただきたいと思っているのですが、
モニターをしていただく方にお楽しみいただくには？そう考えています。
・勉強になった！
これに加えて
・へぇ～！そうなんだ！
知識が楽しく広がる。
そんなことを目指しています。
例えば、第３０回の問題に、こんな問題がありました。
30-66 食器の特徴に関する記述である。正しいのはどれか。2つ選べ。
(1)漆器は、断熱性に優れている。
(2)竹器は、乾燥させた状態で盛り付ける。
(3)木器は、あらかじめ水で湿らせてから盛り付ける。
(4)陶器は、磁器に比べ器壁が薄くて緻密である。
(5)ガラス器は、陶器に比べ急激な温度変化に強い。
「なんでこの問題が出たんだろう？」
初めて出会った問題に対して、そう考えるようにしています。
調べてみると、「和食」がユネスコ無形文化遺産に登録されたことに関係あるのかな？
そう思える文献が見つかりました。
その文献とは・・・？
そして、そこで、作成した模擬試験問題がこちらです！
という具合に・・・＾＾
・模試から学ぶ
・過去問から学ぶ
・さらに広げる
こうして１人が得てくださった知識がまた、仲間に伝わると・・・
さらに知識が楽しく広がっていく！そう考えています。
ということで、このような発信は、模擬試験の内容を曝露してしまうことになりますので、
このメルマガやブログでは、できかねます。
なので♪
モニターさん専用のコミュニティを作成し、
そちらで行おうと思っています♪
モニターさん同士で学びの輪も広がればいいな♪
そう思っています＾＾
なので、参加していただく方からの声も、ドンドンお待ちしています！！
