ファンスタディの管理栄養士国家試験合格と知識維持を目指す為の通信講座

我が家の長男は、
「ひらがなやカタカナ、時計が勝手に読めるようになる、書けるようになる」
このようなタイプではなく、
こちらが手をかけてやり、興味を持たせ、読めるように書けるようにしてやって
できるようになるタイプです。

大人にとって、知っているのが当たり前なこと。
どうやって覚えさせたらよいのか？
思考錯誤することで、また新たな発見ができました♪
とてもおもしろいことです（＾－＾）
これからは、「わくわく勉強方法・子育て編」もどんどんシェアしていきたいと思います。


☆ひらがなを読めるようにする☆
長男が４歳のころから始めました。
ひらがなを覚えるのに最適な道具は、いくつかありました。

道具１．積み木

積み木の表にひらがな、裏に絵があります。


裏の絵のヒントを見れば、何という字なのか、わかります。


最初に表だけ見せて、「何という字だったっけ？」と聞き（問題を出す＝頭をハテナにする）
わからなければ、裏を見せ、答えをもう一度聞きます。（答えを知る＝頭が問題解決！）

道具２．手づくりひらがな表！
なぜ市販のではなく、手作りにしたかというと、理由は３つあります。

理由１我が子にわかる絵にするため
市販のものだと、絵が理解できない場合があるからです。
例えば、「よ」の「ヨットの絵」は、我が子には「ふね」であり、絵とひらがなが結びつきません。
わが子にわかる「よ」のつくもの・・・このような感じで、絵を我が子に合わせて考えて作りました。

理由２楽しいものにするため
楽しいものにする工夫は、その子次第でいろいろと決まって来ますが、
我が子の場合は、お友達の写真をコピーして使いました。

理由３親子のふれあいのため
ひらがな表は、我が子と共同で作りました。
そのことがで、子どもは「ママと一緒に作る！」と「勉強は楽しい」に繋がるようです。
「あ」を作るから、積み木の「あ」を取ってきてね！
など、働いてもらいました（＾－＾）

じゃじゃぁ～ん！これが私の手作りひらがな表でございます♪

道具３かるた

だいたい字が読めるようになると、今度はかるたでみんなで勝負です！
こども同士を競わせると、なおさらいいです♪

道具４．大好きな人からの手紙

絵本はあまり興味のない長男。
だったら、この子の興味のあるものは何なのか！？と考えました。
大好きなお友達からもらった手紙を、壁に貼っておくだけで、一生懸命読みます。
とにかく、壁に貼るということがコツです。

道具５おやつクイズ

毎日のおやつを隠し、どこにおやつが隠してあるのか、ヒントを紙に書いて読ませます。
おやつ獲得のため、必死で読みます。
ただ、これは毎日続けるという親の根気が必要です（笑）
子どもは喜びました♪

まとめると・・・
とにかく、「読みたいという気持ちを引き出す」ということがコツでした。

こうして、我が子は、無事に４歳から５歳になるまで、ひらがなは読めるようになりました。