2016年
9月
30日
第３１回管理栄養士国家試験まで、あと１７０日
朝４時～７時部（しな部）参加締め切りまで、あと３時間
http://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=4563712&id=80675463&comment_count=7
「朝４時～７時部（しな部）参加をためらう皆さまへ」（４し７な部）
昨日の会員メルマガでお送りした内容です。
これを読み多くの方がスイッチオンされたので、こちらでも再送です！↓
—
今一度、自分の本気度を見つめ直そう！
朝４時～７時部（しな部）参加をためらう理由は何ですか？
・参加しても１問も解けないかもしれない
・その時間に１つも勉強しないから（今うまく進んでいないのに変えようとしない）
・書き込みして目立つのは、嫌
ですが、みなさんは、管理栄養士に合格するためにファンスタディにいるはず！
合格につながること、
全部やりましょうよ！＾＾
しな部参加メンバーは、着実に増えています。
非会員さまの参加もみられます。
今日までで一旦募集を締め切ります！
合格する人は、チャンスを逃さない！
http://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=4563712&id=80675463&comment_count=7
↑しな部限定イベント考案中♪
知識維持メンバーの参加も、お待ちしています♪
2016年
9月
30日
平日１９時に毎日（平日）配信♪
ファンスタディ会員限定サポートメールです＾＾
「朝４時～７時部（しな部）参加をためらう皆さまへ」（４し７な部）
昨日のこのメルマガで、多くの方にご参加いただきました！↓
https://eiyousi.net/?p=12697
～ただいまの部員～
りっちゃんさん
ゆうちぃ＠奈良県さん
のりたまさん
SATOさん
ひろみさん
いくえさん
lunardegojaruさん
さちゃんさん
ポッキーYuさん
はるきゅんさん
ぱんやさんさん
猫さん
miemonさん
みぽ吉さん
ドラマヨさん
まーさん
えりさん
おもちさん
うめちゃんさん
kama@鹿児島さん
misato＠奄美さん
MIIWAさん
☆ようちゃん☆さん
やまぴさん
aiさん
わっちさん
奏子さん
ハニーナッツさん
ユッキーさん
ちほ@Mis炭水化物さん
腹ちん☆@茨城さん
ひろまるさん
ぶーさん
↑ご覧の通り、いつも見かけない無料メルマガ会員の方にもご参加いただけ、
さらにみなさんを刺激する場となることができています！
人数が集まってきたので、しな部限定イベントなども考えています。
しな部限定イベントって？
mixiトピを通じて何かできないかなぁ～と考えているところです。
地方に偏りなく、みんなでやっている感の出るなにか・・・
つまり、考え中でございます＾＾(笑)
何かご希望がございましたら、こちらにお知らせくださいませ♪
http://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=4563712&id=80253512&comment_count=52
さて、１０月８日、９日の応用力試験セミナー＆栄養教育論セミナー！
応用力試験２倍祭として、参加者全員に動画プレゼントを無料メルマガでお知らしたところ、
早速参加希望の声をいただいています♪
あなたも、お急ぎくださいね↓
2016年
9月
29日
第３１回管理栄養士国家試験まで、あと１７１日
朝４時～７時に勉強をしよう！というファンスタディの部活、「しな部」！！
無料メルマガ会員さまのご参加もみられました＾＾
９月末までで一旦募集を締め切ります。
みんなの勉強する様子、とりあえず見るだけ見てみてください↓
http://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id=4563712&id=80675463&comment_count=7
さてご存知の通り、第３０回試験から、応用力試験の出題数が２倍に増えました。
次回、１０月に行われる応用力試験が好きになるセミナー！
これに合わせて
「応用力試験強化教材」のプレゼントを企んでいます♪
そのプレゼントとは・・・！？
応用力試験、解き方解説動画！
第３０回試験を終えて、合格点に達しなかった方と面談で話していて気付いたことがあります。
それは・・・
「知識を持っている＝問題を解ける」とは、限らないということ！
例えば、出鼻をくじかれた方が多いと思われる、
第３０回１番の問題。
公衆衛生活動とPDCAサイクルの組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。
(1)地域において減塩教室を開催する———–Plan
(2)中間評価を実施する———————–Do
(3)運動しやすい生活環境を整備する———–Do
(4)最終評価を次期計画ヘ反映させる———–Check
(5)数値目標を設定する———————–Act
P：計画
D：実施
C：評価
A:改善
これを覚えていたのに、問題が解けなかった。
その理由は、問題文を読んで自分がPDCAサイクルをつかって公衆衛生活動をするところを想像できなかったことが挙げられます。
このような、覚えて解く、法則で解く様な問題ではなく、
考えて解く、より実践で使って解く様な問題が、
応用力試験以外の問題でも増えています。
さらに、応用力試験では、これに加えて長い問題文を読むというところがポイントになります。
ただ「よく読みなさい」と言われても、ポイントを押さえていなければ「ただのゆっくり読む人」になります。
ポイントを押さえて読むとは・・・？
そこを動画でお伝えするのが
応用力試験問題プレゼント動画！
サンプル動画を用意いたしますので、お楽しみに♪
