ファンスタディの管理栄養士国家試験合格と知識維持を目指す為の通信講座

ホルモンのガストリンもカタカナ、酵素のペプシンもカタカナ、
さらには、神経伝達物質のセロトニン、単糖類のグルコース、脂肪酸のリノール酸、アミノ酸のロイシン、たんぱく質のアルブミンも・・・ぜーんぶカタカナ！
とにかくカタカナが苦手！
という方のために開催したのが、カタカナWEBセミナーです。

カタカナが苦手な方の頭の中は、いわば「散らかった部屋」状態。
頭の整理が出来ていない状態で知識を増やしても、部屋は散らかるばかりです。
整理整頓となる「カタカナセミナー」は、大好評でした。

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カタカナにも色々な種類があり、ただ闇雲に暗記するのではなく、使える知識としての引き出しを作る事は、日々の勉強に役立つ所でもあるので、受講できてよかったです。

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このようなご感想をいただきましたが、
まさにカタカナセミナーは、「引き出し」をつくるセミナーです。


そこで、このカタカナ達をマップにできないか！？と思い、カタカナマップを作成しました！
カタカナマップには、約２００個のカタカナ達が住んでいます。

カタカナマップは、持ち運び可能タイプです。
いつでも持ち歩き、カタカナに出会った時には、そのカタカナが属している引き出しを確認することができます。

また、カードゲームとしても提案しています。
トランプやカルタのように、遊びのように競い合い楽しんで頂きたいです＾＾
約２分間のPVをご覧ください↓

カタカナマップは、カタカナWEBセミナーにご参加いただいた方に加え、全国のセミナー会場でも販売しています！
＞＞全国のセミナー日程はこちら
お楽しみに！


 

 

受験生の頃を同じように勉強時間をつくることは出来ない。
だけど管理栄養士として、知識維持はしていきたい。
「しなきゃ」だけで終わると、日ごろ触れる仕事の範囲の知識のみになってしまいます。

 

では、ファンスタディの管理栄養士さん達は、どう知識維持をしているのか？
コミュニティへの書き込みを紹介させていただきます＾＾

 

１．知識のインプット
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2017年06月19日 06:02
ハニーナッツさんより
「３問します。」
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本を取り出して勉強しようと思えばある程度確保しなければならない時間も、
ファンスタディのアンバサダー教材を使えば、朝起きてスマホ１本で布団の中でも勉強できます。
量は少なくてもスキマ時間での勉強は、日ごろの知識維持に対する態度として必須です。

 

２．知識のアウトプット
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うめちゃんさんより
「中間テスト１・２合わせて195/200点でした。
もっと忘れているかと思いましたが意外と出来ました。
去年の今頃はまるでわからなかったのに嘘みたいです。」
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神奈川県で定期的に勉強会を開催してくださっているうめちゃんさん。
試験が終わって数か月、何もしていなければ取れない点数です。
合格後の知識維持として「教える」は、とても強い力を発揮します。

 

３．強制的・かつ楽しい学びの場
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カタカナセミナーに参加・＊みーこ＊さんより
「受験生の頃はとにかく覚えないと！という気持ちで無理やり頭に詰め込んでました。
この子は何者だ？とカタカナ一つずつ見ていくと、ここに繋がるのか～と納得しながら頭に入るのでスッキリしますね。
又、先生の答えに導いてくれる様な授業の進め方も凄いなと感じました。
だから勉強が楽しいと感じる事が出来るのかなと・・・解らないところを解らないままにしないというか・・・
私も関わる方に楽しいと感じてもらえる様なサポートをしたいと感じました。」
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セミナーは、学習の場をつくる手段の１つです。
そこに行けば必ず勉強をするという状況に自分を持っていく。
さらに管理栄養士として目的ありきで参加するとより多くの目線を得ることができます＾＾
＊みーこ＊さんの場合、「人に伝える」という部分の学びの目的を持っていらっしゃいました！

 

管理栄養士さんも多く活用されるコミュニティ。
これらの生の声、ぜひ他にもご覧ください＾＾
http://mixi.jp/view_community.pl?id=4563712

 

 

 

学生時代の長井「解糖系・β酸化・電子伝達系・アミノ基転移反応・・・あれ！これってぜ～んぶつながってないですか！？先生！！！！！！」

大学の師匠安部先生「そうったい（博多弁）」

学生時代の長井「なんだ！じゃあ、１枚の地図で学べばいいじゃないか！」

 

こうして生まれたのが代謝マップ体感セミナー。
代謝マップを使って教えられることが多すぎて誕生したのが代謝マップに学ぶ病気！
残席わずかですが、絶賛募集中♪
■代謝マップ体感セミナー

■代謝マップから学ぶ病気

 

さて、私は国家試験合格にあたり指導させていただく際に、
まずは皆さんのことを知るということを心がけています。
そこで皆さんに聴いた「国家試験を受けようと思った理由」として、多かったものを挙げてみますね！

 

・合格すると仕事の幅が広がる（転職も含め）
・合格を応援、期待してくれている人がいる
これらは、プラスの理由です。
エネルギー源として活用できますね＾＾
これに対して、

 

・同僚が産休明けに国家試験に合格して戻ってきて、嬉し悔しい気持ちになった
・経験は栄養士の私の方が上なのに、後輩管理栄養士の方がお給料が高い
・後輩栄養士が私より先に管理栄養士に合格した
・管理栄養士でない事に対し、バカにされるような言葉を浴びせられた
・一生栄養士は嫌だと思った
・家族がどうせ落ちると思っていて、応援してくれない
これらは、マイナスの理由です。
このマイナスの理由も、かなり大きなエネルギー源として活用できます。
悔しい気持ちは、利用しましょう♪

 

このエネルギー源を持ってファンスタディに来てくださった方に対し、ファンスタディができることは
「勉強は楽しい！」を伝え、楽しく合格し、勉強が一生好きになってもらうような学びを与えることです。

 

なぜ自分は管理栄養士を受けるのか？
もう一度見直してみると、ターニングポイントとなる良いきっかけになるかもしれません＾＾