ファンスタディの管理栄養士国家試験合格と知識維持を目指す為の通信講座

セミナーの参加は、当日まで受け付けています！


●応用力問題が好きになるセミナー

１月３０日・吉田順子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259884

●栄養教育論が好きになるセミナー

１月３１日・萩野祐子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259913

https://eiyousi.net/price/

「セミナーで販売している教材ですが、参加した時の物しか購入出来ませんか？

病気を考えて解くセミナーの紙芝居を購入したいのですが・・・」

つい先ほど問い合わせからいただいたこのメールに

メルマガで回答です＾＾

「応用力問題が好きになるセミナーに限っては、

特別にこれまでのセミナー教材が購入できます！！」

さて、今日から栄養教育論が好きになるセミナーの復習です＾＾

見事見破られてしまったんです・・・！

●栄養教育論が好きになるセミナー

１月３１日・萩野祐子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259913

【予習１時間目：栄養教育論がファンスタディを真似！？】

９月のセミナーで

つなげて学ぼう４を勉強している「スター☆みく」さんが

こんなことをおっしゃっていました。

「栄養教育論の勉強って

ものすごくファンスタディのやっていることに

似ていますよね！mixiコミュニティとか。

先生は、栄養教育論から受験生をどうサポートするのかを学んだのですか？」

私の答え↓

「いえ、真似たのは私でなく

栄養教育論がファンスタディを真似たのです！」

というのは冗談ですが（笑）

栄養教育論で出ていることは

まさにファンスタディでやっていること！！

ファンスタディ会員さまなら

体感していることを栄養教育論セミナーで復習する感じです＾＾（笑）

それならば

「栄ちゃんを管理栄養士に合格させる！」

という物語に乗せて勉強したら楽しいのでは？

と思いついたので

セミナーはストーリー仕立てとなっています♪

ストーリーは、私は大好きなので

このセミナーも

自分が創ったセミナーの中でお気に入りのもの

上位に入っています♪

（再現VTRとかすぐに見入ってしまう、頭に残るタイプです（笑））

栄養教育論は

管理栄養士合格までの道という

ストーリーに乗せて学ぶ！！

ということで明日は

実際でセミナーで学ぶ

「裏ワザ」

大胆公開です♪

●栄養教育論が好きになるセミナー

受講生からの生アンケートは、こちら

https://eiyousi.net/wp-content/uploads/2015/05/dbd7787ee1244bf49a0a50f8267528d2.pdf

●メルマガの続きがはやく知りたい、動画で見たい方はこちら

https://www.youtube.com/watch?v=y-_w0chrxWM

セミナーの参加は、当日まで受け付けています！

●応用力問題が好きになるセミナー

１月３０日・吉田順子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259884

●栄養教育論が好きになるセミナー

１月３１日・萩野祐子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259913

https://eiyousi.net/price/

・分類（細菌性、ウイルス性など）

・原因食品

・発育可能な温度

・酸素存在下で増えるか

・何度で何分加熱したら死滅するか

・増殖可能な温度

・塩が好きか

・潜伏期間

・毒素

・嫌気性菌？好気性菌？

・生育可能な水分活性範囲

・主な症状

・生育可能なpH

・芽胞を形成するか

・紫外線に強いか弱いか

食中毒の問題を分析してみると

途方にくれました・・・

ですが！！

■原因食品から考えて解く！

■常識を知り、非常識だけを覚える！

■並べ替えて、ゴロで覚える！

で、解決する方法を見つけたのです！

●応用力問題が好きになるセミナー

１月３０日・吉田順子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259884

【予習４時間目：セミナーで教えること、サービス公開♪】

例えば、■原因食品から考えて解く！

腸炎ビブリオの原因食品は、

生の海水魚です。

ということは・・・

↓

腸炎ビブリオは塩が好き

（好塩性菌）

（海水中で増殖する）

↓

真水に弱い

（水道水による洗浄が有効）

と、考えて分かります。

まずはこのように

原因食品を覚えて

考えて解く方法で

覚える量をグンと減らしました。

その他、潜伏期間はなんとゴロで覚える！

ゴロは、たったの４つです！

続きは、今週末の、応用力問題が好きになるセミナーで♪

●応用力問題が好きになるセミナー

受講生からの生アンケートは、こちら

https://eiyousi.net/wp-content/uploads/2015/05/0912c8b80ce7e1d3e415dc3ad76446fd.pdf

●メルマガの続きがはやく知りたい、動画で見たい方はこちら

https://www.youtube.com/watch?v=EBr04-jCr8Y

セミナーの参加は、当日まで受け付けています！

●応用力問題が好きになるセミナー

１月３０日・吉田順子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259884

●栄養教育論が好きになるセミナー

１月３１日・萩野祐子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259913

https://eiyousi.net/price/

応用力問題セミナーで学ぶ内容は、

応用力問題でも出題される、

なおかつ普通の問題でも出題される分野を選びました。

それが

●食中毒

●特定健康診査・特定保健指導

でした。

食中毒の問題は

どう出題されているのか？

分類してみると、

本当に多岐にわたるので

びっくりしました！

●応用力問題が好きになるセミナー

１月３０日・吉田順子先生・４０名限定

http://mixi.jp/view_event.pl?comm_id=4563712&id=78259884

【予習３時間目：私も途方に暮れました・・・】

・分類（細菌性、ウイルス性など）

・原因食品

・発育可能な温度

・酸素存在下で増えるか

・何度で何分加熱したら死滅するか

・増殖可能な温度

・塩が好きか

・潜伏期間

・毒素

・嫌気性菌？好気性菌？

・生育可能な水分活性範囲

・主な症状

・生育可能なpH

・芽胞を形成するか

・紫外線に強いか弱いか

食中毒の問題を分析してみると

途方にくれました・・・

ですが、

私が途方に暮れるなら

受験生だってもっと途方に暮れているはず！

そう思い

とにかく覚えることを減らす対策を練りました。

そして方法を導き出したのです！

●原因食品から考えて解く！

●常識を知り、非常識だけを覚える！

●並べ替えて、ゴロで覚える！

明日、大サービスで

具体的にお伝えしていきますね♪

●応用力問題が好きになるセミナー

受講生からの生アンケートは、こちら

https://eiyousi.net/wp-content/uploads/2015/05/0912c8b80ce7e1d3e415dc3ad76446fd.pdf

●メルマガの続きがはやく知りたい、動画で見たい方はこちら

https://www.youtube.com/watch?v=EBr04-jCr8Y