ファンスタディの管理栄養士国家試験合格と知識維持を目指す為の通信講座

気持ちのいい季節になってきましたよね＾＾風が涼しい～♪
勉強も進む！？と思いきや、最近、小６の長男は、宿題が夜遅くまでかかって寝るのが遅くなったり。
怠け気味です。

そこで、「早く宿題やらないと寝るのが遅くなる～！」と注意するのを一旦昨日辞めて、本人がどう思っているのか？
普通の会話をしつつ探ってみました。
何事にも先に「ラポールの形成」が大事なので、ガミガミ言うのを一旦辞めてみたのです。

そうすると、本人曰く運動会の練習で毎日疲れているので勉強が進まない。
運動会が終わったら、いや、中学生になったら頑張ろうと思っていると思っていることが分かりました。
ハッ！！これは・・・！６ヶ月以内に行動を変えようと思っていない！無関心期です！

そこで、無関心期の人への声掛けとして、
「開かれた質問」を活用し、
「なんで今勉強していると思っている？」と聞くと、
将来仕事をする、お金を稼ぐためなど、長男の考えが返って来ました。

続きはまた今度・・・・（実話です（笑））

ここまでで、
「ラポールの形成」
「無関心期」
「開かれた質問」
など、栄養教育論で出てくるキーワードを使ってみました。

栄養教育論の問題は、難しく考え過ぎている方ほど、引っかかる傾向にあります。
ですが、感覚で解いている方は、不安を抱えつつ解いている傾向にあります。

一体何なのか！？ハッキリさせませんか＾＾！？

ということで、栄養教育論セミナー、お勧めです♪
↓↓↓

先日、2歳の甥っ子が、NHK「おはなしのくに」で、昔話の金太郎を、
ナレーション含めて8役を違う声色で演じ分ける渡辺直美さんをみて、
「あやちゃん」と呟いたそうです。
そう、「あやちゃん」とは、このワタクシ、長井彩子の事を指しています。

なぜ甥っ子が渡辺直美さんをみて「あやちゃん」と呟いたのか！？
心当たりは多いにあります。

先日妹の子ども（5歳の女の子）が泣き止まず、妹がなだめてもまだ泣いているという状態でした。
そこで私は、ドラえもんのモノマネをしました。
そうすると姪っ子は、コロリと泣き止みました（笑）
それから姪っ子だけでなく、甥っ子、そして私の妹も含めて「もう一回、もう一回」の嵐！
結局、あまりにリピートを求められるため、【ドラえもん、アンパンマン、動物園のバスのお姉さん、ウチのおばあちゃん】４役のモノマネ声を録音し、ＬＩＮＥで送りました（笑）
いろんな声色で演じる渡辺直美さんと私を、重ねたのでしょう。（恐れ入ります・・・）

この時、大事な事を学びました！！！！！

「勉強しなければならない！」と言われても楽しくも無いことは続かない、
「泣き止まなければ！」と言われても泣き止めない姪っ子がそうだったように！

大人も子どもも本能は同じだと思うのです。
正しい事を言われても、行動に移せないことは多いと思うのです。

だから私はとにかく皆さんが「勉強って楽しいじゃん！」と思える瞬間を
理屈ではなく「体験」として、たくさん提供していきたいと思っています＾＾

録画ではなく、【生開催】でセミナーをする意味でもあります。
ドラえもんのモノマネは予定していませんが、ぜひ勉強しに来てください↓↓↓

最近会員さまからいただいたご質問に回答させていただきます！
Q.つなげて学ぼう１～６まで終えたら、次は何をすればいいですか？
A.模擬試験に挑戦してください＾＾！
ファンスタディの通信・通学・Dotsコースの方には、模擬試験が3回分付いています。
模擬試験の役割としては、付けた知識を使って問題を解くということです。

【過去問を解くと高得点、だけど本番では受からない、なぜでしょう？】

例えばこういう方のパターンは、何回か受験をされているパターンが多いです。
その場合、過去問を解くという経験は勉強をする過程で積まれているので、
過去問の答えを覚えてしまっているという事も多いです。
これによって、過去問は解ける、でも、

【実力は合格するまで至っていない】

という結果になってしまうということです。
だから、得た知識を使い、今度は初めて出会う問題を解くということを練習する必要があるのです。

過去問で出た範囲を、国家試験でも問われます。
でも、過去問で出たものと、全選択肢がまったく同じ問題というのはありません。
だから本当の意味で実力を付けていく必要があるのです。

模試セミナーも考えています＾＾
つなげて学ぼう６までを終えたら模試！
出来るだけ多く挑戦していきましょう！
気になる事、明日のセミナーでもどんどん質問してみてくださいね♪↓